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Emilie et le crayon magique
Résumé : Emilie a trouvé un crayon magique : il parle, et tout ce qu'il dessine devient réel ! Comme Emilie se passionne pour les châteaux-forts et les seigneurs, la voilà bientôt plongée en plein Moyen Age, où elle sera tour à tour chevalier, bouffon et... accusée de sorcellerie ! Mais lorqu'elle égare son précieux crayon, l'aventure se complique et une question cruciale se pose : comment rentrera-t-elle chez elle ?
Voici les fiches de lecture que je vais donner à mes CM1 sur le livre Emilie et le crayon magique.
Elles sont adaptables pour des CE2 ou des CM2.
Page de présentation pour le classeur : ICI
Analyse de la couverture : ICI
Questions des 8 chapitres : ICI
ET VOICI LE CORRIGE POUR LE QUESTIONNAIRE : ICI
Tags : magique, emilie, crayon, fiches, questions, CM, questions
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Commentaires
1Lundi 7 Janvier 2013 à 08:21Je n'aime pas lire et je n'aime pas ce livreRépondre2supermaitresseLundi 28 Janvier 2013 à 18:064Etretat85Vendredi 17 Janvier 2014 à 20:42Formidable travail. Je débute en CM1 après 20 ans en cycle 2... Merci pour votre aide. Cordialement.
5Didier77Dimanche 23 Février 2014 à 16:196ScarlettVendredi 17 Février 2017 à 17:06Bonjour Mademoiselle, votre démarche est admirable!!! il faudrait des maîtresses comme vous qui aiment leur métier. Mon fils de 9 ans est en train de lire ce livre- il a du mal avec les études de texte; grâce à vous je vais bien le préparer. Merci et encore bravo!!!
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Samedi 18 Mars 2017 à 21:11
Merci
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7soniaLundi 17 Juillet 2017 à 21:07Le résumé de ce livre fait envie !
Pourtant je crois que j'ai une série à l'école mais que le titre ne m'avait pas du tout attiré. Honte à moi, je n'avais pas pris le temps d'aller voir plus loin !
Merci pour le partage.
9malilio003Mercredi 6 Janvier 2021 à 12:4010nath66Vendredi 26 Mars 2021 à 17:2311ingridVendredi 18 Février 2022 à 18:06bonjour,
j'adore ce livre car c'est avec ce livre que j'ai gagné un concours de lecture quand j'étais en CM1. Et maintenant 30 ans après je vais le faire découvrir à mes CE2 CM1. J'adore votre démarche de lecture écriture. Je trouve qu'il faut faire écrire nos élèves et prendre le temps de le faire.
Ce livre est un peu long donc je ferai des lectures offertes et je passerai du temps en histoire pour expliquer le vocabulaire. Car en parallèle nous étudions le Moyen Age.
Dans ma classe je fais des rendez vous de lectures (club de lectures avec des débats interprétatifs par groupes). Je trouve cela moins conventionnel que le grand groupe. En plus tous les élèves participent à leur niveau. La lecture est un partage et un plaisir avant tout !!
Ingrid
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